Aspectos posicionales y enfermedades profesionales de los pianistas 

Cada instrumentista en algún momento de su carrera ha experimentado incomodidades al tocar el instrumento, dificultades en la solución de los pasajes difíciles y rápidos, como también dolores musculares.

Estos incidentes, inofensivos al principio, pueden seriamente afectar el desarrollo del aprendizaje del instrumento musical, como también, en casos graves, impedir el ejercicio de esta. 

Durante 30 años en la docencia he visto casos de cómo las posiciones incorrectas afectan el desarrollo profesional tanto de los pianistas como también de otros instrumentistas. Cuando el progreso técnico se ve afectado, los alumnos iniciales abandonan el estudio de instrumento, mientras los estudiantes más avanzados a veces no terminan su carrera o deben cambiarla, ya que los brazos y manos afectadas por el dolor muscular no les permiten emplear horas necesarias para la práctica ni afrontar obras de gran sonoridad ni extensión. 

Para prevenir y curar los dolores musculares es preciso que los profesores y alumnos avanzados posean información acerca de las causas de las enfermedades profesionales de los instrumentistas y conozcan las causas que los originan.

El conocimiento acerca de las particularidades del funcionamiento de cada una de las partes del cuerpo que interviene en la ejecución del instrumento permite establecer las pautas principales para la conformación de la postura pianística. 

El conocimiento del mecanismo del teclado y de las particularidades de su funcionamiento proporciona la posibilidad de utilizar correctamente los brazos, las manos y los dedos tanto durante presentaciones públicas, como durante largas horas de estudio, cuando la resistencia muscular es imprescindible; también permite acortar horas de estudio, economizar fuerzas tanto físicas como emocionales, superando así muchos inconvenientes, entre ellos la inseguridad que se convierte en el "miedo escénico". 

En mi práctica docente, los estudiantes con dolores severos en los brazos han podido volver a la práctica del instrumento en corto tiempo. Otros, con problemas técnicos, los han superado definitivamente, al igual que los problemas del "miedo escénico". 

Habitualmente los programas de las instituciones musicales están centrados en la educación de un instrumentista culto desde el punto de vista musical y teórico, pero relativamente muy poca atención se dedica a la educación de un aparato profesional sano y resistente. Esta tarea, que corresponde en el inicio de la enseñanza íntegramente al profesor, no debe ser desconocida e ignorada por este. 

Un individuo muscularmente educado y sano es capaz de afrontar siempre las tareas de la práctica profesional con la suficiente seguridad de poder resolver las dificultades sin daño para su estructura muscular. 

Debemos tener presente, que tocar un instrumento es una actividad artística, no obstante está sujeta a las reglas de las actividades anatomo-fisiológicas, psíquicas, físicas y acústicas. Estas deben ser conocidas y practicadas para así poder evitar las enfermedades profesionales, curarlas, y lo que es más importante - prevenirlas. 

Los aspectos posicionales y las enfermedades profesionales de los pianistas es un tema que está poco explorado en el campo de la enseñanza profesional. 

Las dolencias musculares son muy frecuentes durante el aprendizaje del instrumento, como también durante el ejercicio en el ámbito profesional. 

La enseñanza de piano, al igual que de todos los instrumentos musicales es individual, por lo que se hace necesario ampliar el acceso a este conocimiento y las experiencias por mí obtenidas. Esto me ha motivado a escribir un libro dirigido a los estudiantes avanzados y los profesores de la especialidad de Piano, donde se da a conocer cuales son los aspectos fundamentales que evitan y curan los dolores que se producen por falta de conocimiento sobre este tema, ayudando así a aquellos alumnos y profesionales que hoy padecen de serios problemas que les impide un mejor desarrollo en su especialidad o profesión.

Con la evolución del piano y el  desarrollo de la técnica de composición e interpretación, la partitura se ha convertido en un texto muy complejo y extenso, demandando un tiempo considerable y un esfuerzo notable para su lectura.Generalmente se presume que los principiantes, después de aprender las notas musicales, paulatinamente desarrollen la velocidad en la lectura de la partitura, sin embargo, no siempre sucede lo esperado. Un elevado porcentaje de ellos se siente preocupado y hasta indefenso frente al nuevo texto y sus crecientes dificultades, encontrándose en desventaja frente a sus compañeros que han podido desarrollar la habilidad de lectura espontáneamente.La lectura es un mecanismo muy complejo e implica la decodificación de un sistema de símbolos y señales abstractos. En la enseñanza general la lectura es considerada como el principal instrumento de aprendizaje y sin duda alguna podemos afirmar que también lo es para la formación del instrumentista, ya que está estrechamente relacionada con el progreso técnico y musical de quien pretende tener un nivel apropiado en la ejecución e interpretación.La lectura de la partitura puede convertirse en la primera dificultad y en la primera tensión tanto emocional, como muscular. Aunque estas no serán las únicas ni las últimas, los profesores podemos detener la acumulación de las dificultades y hacer que estas,  si han surgido, puedan ser superadas. 
Este libro está dirigido a todas las personas sin distinciones de edad ni especialidad para aprender a leer la partitura musical o perfeccionar su habilidad en la lectura a primera vista.En el libro está descrita la variante para los pianistas, sin embargo la aplicación del método y de su metodología es válida para todas las especialidades, independientemente de las claves que son  utilizadas en su instrumento.Este libro está dirigido a todas las personas sin distinciones de edad ni especialidad para aprender a leer la partitura musical o perfeccionar su habilidad en la lectura a primera vista.

En el libro está descrita la variante para los pianistas, sin embargo la aplicación del método y de su metodología es válida para todas las especialidades, independientemente de las claves que son  utilizadas en su instrumento.